Павлу Тюленеву было около 5 лет, когда он попал в больницу с травмой ноги. Ему наложили гипс - и он провёл на больничной койке около 5 месяцев.

Однажды кто-то из персонала принял его за ребёнка, который скоро пойдёт в первый класс, - и начал учить его читать. Павлу это очень понравилось. Он открывал буквы, складывал слова - и чувствовал, что мир становится больше.

Но потом об этом узнала мама. И его перевели в другой корпус - чтобы с ним "не занимались". Чтобы он "не перегружался". Чтобы "не лишался детства".

Он не забыл. Для него это было трагедией. Он плакал два с половиной месяца — от горя, от того, что у него отняли что-то важное.

Потом его увлекли лепкой из пластилина — лесами, зверями, целыми мирами. Боль утихла. Но вопрос остался:

Почему ребёнку не дают учиться, если он хочет? Почему взрослые решают, что «рано» — и отнимают у него то, что ему интересно?

Этот вопрос он пронёс через всю жизнь. И ответил на него — системой «МИР ребёнка».

Павел Тюленев вырос. И сделал то, что не сделали для него: создал систему, в которой ребёнок может учиться, когда хочет — без «надо», без уроков, без запретов. В которой взрослый не решает «рано или поздно», а просто играет с ребёнком — и позволяет способностям раскрыться.

В 1988 году он проверил это, играя со своей дочерью Ларисой. В 11 месяцев она составила слово из букв. Так родилась система «МИР ребёнка» — и началась Эра Человека Развитого.

Это не реклама. Это архивный эфир. Система работает с 1988 года - и её результаты показывали по телевидению задолго до того, как "раннее развитие" стало модной темой.

Сегодня система продолжает работать - в обычных семьях. Вы можете увидеть это в видео с Мишей (1 год) в начале страницы.