Читать - раньше, чем ходить (1988)

Основатель раннего развития в России и системы семейного воспитания и образования "МИР ребенка эры Человека Развитого" - П.В. Тюленев. Максимальное раскрытие генетически-обусловленного потенциала ребенка от зачатия до одаренности и гениальности с получением высшего образования
до 18 лет.

Стань частью сообщества
"МИР ребенка эры Человека Развитого"

Развивай ребенка с самого зачатия как это делают
родители других народов и преуспевают


+7(926)799-85-22

background
Система Тюленева. Развитый ребенок с зачатия до одаренности и гениальности с получением высшего образования до 18 лет. Раннее развитие ребенка. Воспитание детей. Физическое, интеллектуальное и духовное развитие ребенка в семье

Как воспитать

развитого ребенка?




99% САЙТОВ СКРЫВАЮТ ТАЙНЫ ВОСПИТАНИЯ ИЛИ НЕ ЗНАЮТ ИХ, ПРОГРАММИРУЯ ТРАДИЦИОННОЕ ОТСТАВАНИЕ ДЕТЕЙ НА 7 – 17 ЛЕТ – этот вывод сделан недавно учеными РНАН.

Специалисты установили, что способности человека формируются и развиваются с рождения до 5-7-ми лет и начинать развивать ребенка после 3-х лет уж слишком поздно. Это еженедельно демонстрируют малыши  в телепрограмме Максима Галкина «Лучше всех!». Миллиарды родителей хотели бы знать методы настоящего, лицензированного раннего развития детей, но получить их можно только на этом сайте. 

    В детских садах и клубах с устаревшими антинаучными программами «дошкольного образования» после нескольких лет малополезных и вредных занятий, способности детей атрофируются и сделать ребенка способным и развитым очень трудно: затраты возрастают в десятки и сотни раз.

     После школ, где начинают обучать слишком поздно - только с 7-ми лет – из 100% потенциальных гениев не остается почти никого. Да и способными и талантливыми остаются лишь единицы из сотен и тысяч детей, которые попадают в разряд «бездарных». Как избежать такой судьбы?

Как воспитать развитого ребенка? 

Открытия, которые позволяют воспитать ребенка так, что он будет развитым физически и интеллектуально.
В 1988 году в России было сделано удивительное открытие - впервые в мире ребенок-ползунок в 11 месяцев начал читать, самостоятельно сложил из букв Азбуки УРАМИР Тюленева слово "РУБИН" и другие. Это стало подтверждением новой, научной теории воспитания П.В.Тюленева и первым в числе многочисленных впоследствии доказательств того, что этому  можно научить любого малыша, если родители будут с самого рождения использовать систему методик "Читать, считать …  - раньше, чем ходить".

     Опыт показал, что только в этой системе воспитания рано читающие дети впоследствии становятся феноменально одаренными и талантливыми, т.к. любовь к чтению им прививается с самого рождения и поддерживается до 18-ти лет.

Почему после 3-х лет воспитывать и развивать ребенка поздно?

Для того, чтобы правильно ответить на этот вопрос необходимо учитывать несколько важнейших гуманитарных открытий, информация о которых скрывается вот уже 3 тысячи лет.
Кроме того, родителям необходимо определиться, для деятельности в какой «весовой категории» они хотят подготовить своего ребёнка: 

 - Ребенок одаренный

- Ребенок талантливый

- Ребенок гениальный


Исходя из целей родителей, будут определяться сроки начала игрозанятий с ребенком, объем программ и курсов. 

Открытие 1. Об одаренности развитого ребенка

После 3-х лет начинать воспитывать ребенка одаренным уже поздно.

Одаренных остается единицы на десятки тысяч, так как особые структуры мозга, определяющие феноменальное развитие и одаренность закладываются до 3-х лет. 

Открытие 2. О талантах развитого ребенка 


Начинать образовывать талант после 2-х лет - уже поздно, так как время роста мозга оказывается упущено.

В итоге талантов появляются лишь единицы на сотни тысяч. 

Открытие 3. О гениальности развитого ребенка

Воспитывать гения после одного (1) года уже поздно, так как структуры гениальности закладываются в период беременности будущей матери и в первый год жизни.

В результате гениев появляются лишь единицы на десятки миллионов, несмотря на то, что каждый ребенок рождается, как считают многие ученые, гениально одаренным. 
Почему до 2000 года родителям не удавалось сохранить и развить способности, одаренность, таланты и гениальность ребенка? 

После открытия методов настоящего раннего развития в 1988 году, были проведены исследования истории этого вопроса и биографии великих людей.

Оказалось, что насчитывается почти три тысячи лет попыток решения проблемы одаренности - или, как её называют до сих пор  "богоизбранности". Установлено, что некоторые методики  скрывались от обычных родителей в кругах элиты общества и в недрах некоторых мировых религий. Это стало непреодолимым препятствием не только для отдельных родителей, но и для целых народов, которые отстали в развитии.

Этим  объясняется то, почему появление талантов и гениев является редким явлением.

     Теперь вы сможете преодолеть это препятствие.
Создание системы методов воспитания и развития детей одаренными стало самым замечательным гуманитарным открытием за тысячи лет: так появилась система П.В. Тюленева "МИР ребенка" (Методы Интеллектуального Развития ребенка) - Новая система общего образования детей от 0 до 18-лет. 

Как вы можете убедиться на видео система развития и воспитания "МИР ребенка" разработана и проверена в течении 30-ти лет. Она адаптирована для любой семьи и доступна всем родителям.
preview

тема передачи Читать – раньше, чем ходить»

Телепередача «С добрым утром!» 2001 г.
Система МИР ребенка и как в ней в игровой форме развивается ребенок 

Каждому родителю необходимо знать, что в 1987 - 1998 году впервые в истории именно в России удалось научить ребенка читать - раньше, чем ходить.

Эта родительская система современного, оптимального раннего воспитания и развития детей реализуется в игровой форме в любой семье и поддерживается в Интернете: в Skype, на форумах и чатах, что позволяет успешно осваивать и корректировать процесс воспитания и развития ребенка. 

Об этом Вы можете узнать в отзывах родителей.

Родителям предлагается 3 годовых курса из более 150 вебинаров, более 500 развивающих пособий, которые входят в развивающие комплекты по системе МИР – РК МИР, конспекты занятий, развивающие игры для будущих талантов и гениев. 

Этой системой методик, пособий и поддержкой теперь может воспользоваться каждый. 

« Новые методы были проверены на практике в период с 1960 по 1988 г. и привели к самому замечательному гуманитарному открытию тысячелетия в 1988 году, когда был обнаружен эффект: "Читать, печатать,считать... - раньше, чем ходить". 

Можно сказать, что с этого момента каждому человеку на планете было, в принципе, подарено 7 лет сознательной и грамотной жизни.

Такого ребенка, который опередил сверстников на 6-7 лет, автор открытия предложил называть Ребенком Развитым.

     Экономистам будет интересно узнать и проверить, что общий эффект оказался эквивалентен 50-100 миллионам рублей на каждого ребенка в семье.