gallery/21c

AOSER@MAIL.RU

7 (926) 799-85-22

РАЗВИТЫЙ РЕБЕНОК
- ЭРЫ HOMO ADVANСED

 

AOSER@MAIL.RU


© 2018 RAZVITOY-REBENOK.RU

gallery/лариса1535619707447_image028
gallery/лариса1535619707447_image028
gallery/noname09 014_0002
gallery/лариса1535619707447_image028
gallery/лариса1535619707447_image028
gallery/путин и географыу
gallery/саша димитрова 18 лет-1

РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ОТ ЕГО ОСНОВАТЕЛЯ - 
ЛУЧШЕ ВСЕХ!

Развитый ребенок от 0 до 3-х летРаннее развитие ребенкаВоспитание детей. Физическое, интеллектуальное и духовное развитие ребенка

 

Как воспитать развитого ребенка?
 

     99% САЙТОВ СКРЫВАЮТ ТАЙНЫ ВОСПИТАНИЯ ИЛИ НЕ ЗНАЮТ ИХ, ПРОГРАММИРУЯ ТРАДИЦИОННОЕ ОТСТАВАНИЕ ДЕТЕЙ НА 7 – 17 ЛЕТ – этот вывод сделан недавно учеными РНАН.

Специалисты установили, что способности человека формируются и развиваются с рождения до 5-7-ми лет и начинать развивать ребенка после 3-х лет уж слишком поздно. Это еженедельно демонстрируют малыши  в телепрограмме Максима Галкина «Лучше всех!». Миллиарды родителей хотели бы знать методы настоящего, лицензированного раннего развития детей, но получить их можно только на этом сайте.
 

    В детских садах и клубах с устаревшими антинаучными программами «дошкольного образования» после нескольких лет малополезных и вредных занятий, способности детей атрофируются и сделать ребенка способным и развитым очень трудно: затраты возрастают в десятки и сотни раз.


     После школ, где начинают обучать слишком поздно - только с 7-ми лет – из 100% потенциальных гениев не остается почти никого. Да и способными и талантливыми остаются лишь единицы из сотен и тысяч детей, которые попадают в разряд «бездарных». Как избежать такой судьбы?

Как воспитать развитого ребенка?

 

Открытия, которые позволяют воспитать ребенка так, что он будет развитым физически и интеллектуально
 

      В 1988 году в России было сделано удивительное открытие - впервые в мире ребенок-ползунок в 11 месяцев начал читать, самостоятельно сложил из букв слово "РУБИН" и другие.
Это стало подтверждением новой, научной теории воспитания П.В.Тюленева и первым в числе многочисленных впоследствии доказательств того, что этому  можно научить любого малыша, если родители будут с самого рождения использовать систему методик "Читать, считать …  - раньше, чем ходить".


     Опыт показал, что только в этой системе воспитания раночитающие дети впоследствии становятся феноменально одаренными и талантливыми, т.к. любовь к чтению им прививается с самого рождения и поддерживается до 18-ти лет.

 

Почему после 3-х лет воспитывать и развивать

ребенка поздно?
 

    Для того, чтобы правильно ответить на этот вопрос необходимо учитывать несколько важнейших гуманитарных открытий, информация о которых скрывается вот уже 3 тысячи лет.

Кроме того, родителям необходимо определиться, для деятельности в какой «весовой категории» они хотят подготовить своего ребёнка: 

- Ребенок одаренный

- Ребенок талантливый

- Ребенок гениальный

     Исходя из целей родителей, будут определяться сроки начала игрозанятий с ребенком, объем программ и курсов.
 

Открытие 1. Об одаренности развитого ребенка
 

     После 3-х лет начинать воспитывать ребенка одаренным уже поздно.

Одаренных остается единицы на десятки тысяч, так как особые структуры мозга, определяющие феноменальное развитие и одаренность закладываются до 3-х лет.
 

Открытие 2. О талантах развитого ребенка
 

     Начинать образовывать талант после 2-х лет - уже поздно, так как время роста мозга оказывается упущено.

В итоге талантов появляются лишь единицы на сотни тысяч.
 

Открытие 3. О гениальности развитого ребенка
 

     Воспитывать гения после одного (1) года уже поздно,так как структуры гениальности закладываются в период беременности будущей матери и в первый год жизни.

В результате гениев появляются лишь единицы на десятки миллионов, несмотря на то, что каждый ребенок рождается, как считают многие ученые, гениально одаренным.
 

  Почему до 2000 года родителям не удавалось сохранить и развить способности, одаренность, таланты и гениальность ребенка?
 

     После открытия методов настоящего раннего развития в 1988 году, были проведены исследования истории этого вопроса и биографии великих людей.

Оказалось, что насчитывается почти три тысячи лет попыток решения проблемы одаренности - или, как её называют до сих пор  "богоизбранности". Установлено, что некоторые методики  скрывались от обычных родителей в кругах элиты общества и в недрах некоторых мировых религий. Это стало непреодолимым препятствием не только для отдельных родителей, но и для целых народов, которые отстали в развитии.

Этим  объясняется то, почему появление талантов и гениев является редким явлением.

     Теперь вы сможете преодолеть это препятствие.
Создание системы методов воспитания и развития детей одаренными стало самым замечательным гуманитарным открытием за тысячи лет:: так появилась система П.В. Тюленева "МИР ребенка" (Методы Интеллектуального Развития ребенка) - Новая система общего образования детей от 0 до 18-лет.
 

     Как вы можете убедиться на видео лишь недавно разработана и проверена в течении 30-ти лет система развития и воспитания "МИР ребенка". Она адаптирована для любой семьи и доступна всем родителям.

 Система МИР ребенка и как в ней в игровой форме развивается ребенок
 


Каждому родителю необходимо знать, что в 1987 - 1998 году впервые в истории именно в России удалось научить ребенка читать - раньше, чем ходить.

Эта родительская система современного, оптимального раннего воспитания и развития детей реализуется в игровой форме в любой семье и поддерживается в Интернете: в Skype, на форумах и чатах, что позволяет успешно осваивать и корректировать процесс воспитания и развития ребенка.
     Об этом Вы можете узнать в  .

     Система МИР ребенка и как в ней в игровой форме развивается ребенок
 


Каждому родителю необходимо знать, что в 1987 - 1998 году впервые в истории именно в России удалось научить ребенка читать - раньше, чем ходить.
Как вы можете убедиться на видео лишь недавно разработана и проверена в течении 30-ти лет система развития и воспитания "МИР ребенка". Она адаптирована для любой семьи и доступна всем родителям.

 

 За период с 1958 по 2018 г. были, наконец, собраны, накоплены и исследованы факты, проведены эксперименты, открыты и проверены законы  и методики развития одаренности, написаны 15 книг рубрики "Каждой семье - шестерых одаренных и талантливых детей!" 

Для родителей, воспитателей и нянь созданы курсы, вебинары и комплекты материалов, создана система информационно-методической и онлайн поддержки в Интернете.
 

Родителям предлагается 3 годовых курса из более 150 вебинаров, более 500 развивающих пособий, развивающие комплекты по системе МИР – РК МИР, конспекты занятий, развивающие игры для будущих талантов и гениев. 

Этой системой методик, пособий и поддержкой теперь может воспользоваться каждый. 
   

С 2000 г. по результатам системы "МИР ребенка" была провозглашена новая эра - эра Человека Развитого. 

 

 

Назначение и состав комплектов для развития детей одаренными и талантливыми

 

 

- для развития детей, которые станут творческой элитой общества.

- для развития детей, которые смогут формировать творческо-предпринимательскую и управленческую элиту государства

gallery/элит
gallery/золото
gallery/президент

- для развития детей, которые смогут формировать творческо-предпринимательскую
("золотую") элиту страны

     Новые методы были проверены на практике в период с 1960 по 1988 г. и привели к самому замечательному гуманитарному открытию тысячелетия в 1988 году, когда был обнаружен эффект: "Читать, печатать,считать... - раньше, чем ходить". 

Можно сказать, что с этого момента каждому человеку на планете было, в принципе, подарено 7 лет сознательной и грамотной жизни.

     Экономистам будет интересно узнать и проверить, что общий эффект оказался эквивалентен 50-100 миллионам рублей на каждого ребенка в семье. 

Результаты с 1991 года

Система раннего развития детей "МИР ребенка"от основателя - правильное развитие ребенка с зачатия до получения 2-3-х высших образований до 18 лет с гарантированным трудоустройством

Родители, правильно применяя методы раннего развития, воспитывают своих детей не только одаренными, а даже гениальными. Время "быть как все" прошло. Теперь необходимо воспитывать лидеров, конкурентоспособных в управлении государством.

Отзывы родителей, которые стали участниками программы "Каждой семье - одаренных и талантливых детей" с 1991 года